بررسی رابطه بین ابعاد نگرش اینترنتی و اضطراب چندبعدی کتابخانه ای دانشجویان
تحقیق رشته علم اطلاعات و دانش شناسی (مقطع کارشناسی ارشد)، چکیده: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد نگرش اینترنتی و اضطراب چندبعدی کتابخانه ای بوده است که در آن نگرش اینترنتی به عنوان متغیر پیش بین و اضطراب چندبعدی کتابخانه ای به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفته شد. جامعه آماری پژوهش شامل ...